Công việc của anh là dò tìm những hỏng hóc trong máy bay. Nếu bạn chưa nhận ra bí mật nằm đằng sau trò lừa này thì hãy nhìn lần thứ hai các lá bài được in ở trang trước. trường học may mắn chứng minh rằng suy đoán này là đúng.
Sau thời gian cô đơn. Nhưng thực tế thì anh bước vào phòng thí nghiệm, đếm số các mảnh ghép, quyết định ngay là có một mảnh bị mất và khẳng định rằng không tài nào ghép được trọn bức tranh. Bất cứ người lớn nào tôi tiếp xúc đều đối xử với tôi thật tử tế và tôn trọng.
Tôi đã phát bài trắc nghiệm này cho nhiều người. chúng tôi trò chuyện về nhiều chủ đề khác nhau – họ nghĩ mình là may mắn hay không may; may mắn ảnh hưởng cụ thể đến khía cạnh nào trong cuộc đời họ; họ có phóng khoáng, tin vào trực giác hay không. Phỏng vấn những người không may như Susan luôn khiên tôi buồn bã.
Người phỏng vấn hỏi tại sao cô muốn xem nó, Lynne liền kể lại chuyện mình đã thắng một số cuộc thi như thế nào. người không may thường không tìm cách học từ những sai sót đã qua,hoặc tìm ra những cách khắc phục khác cho vận đen của mình. họ nói rằng họ may mắn thoát khỏi tai nạn chỉ với một cái cổ chân trật khớp, trong khi họ có thể bị gãy cổ hoặc gãy xương sống.
họ tin vào thành công nên họ kiên trí hướng tời mục tiêu. Mong chờ mối quan hệ với người khác sẽ may mắn và thành công. cho dù bạn hất ngã nó kiểu nào nó cũng luôn đứng thẳng trở lại.
có lẽ Susan cũng siêu linh không kém, nhưng cô lại sử dụng khả năng của mình theo cách mang tính hủy hoại, luôn tự mắc vào những biến cố gây phương hại cho mình. Nhưng thay vì hành động theo nó, thì cô lại cứ tiếp tục sống với niềm hy vọng và nỗi chờ đợi Scott sẽ chín chắn hơn: “tôi yêu anh ấu, nhưng không phải vì anh ấy là ai, mà vì tôi muốn và tôi nghĩ anh ấy sẽ như thế nào. Tiếp theo, bạn hãy đọc từng câu tuyên bố trong bài trắc nghiệm, rồi chấm điểm từ 0 đến 100 ở cột bên phải, hầu chỉ ra khả nănag bạn sẽ gặp những sự việc ấy vào lúc nào đó trong tương lai.
bất cứ khi nào như vậy, hãy thử thực hiện bài luyện sau đây. Đôi khi tạo ra những điều kiện mới là một công việc thật nặng nhọc nhưng hãy thực hiện nó ngay khi có thể. bây giờ, hãy kẻ một đường thẳng dọc xuống ở giữa trang giấy, hãy đánh số từ 1 đến 12 thành một cột.
tôi yêu cầu họ cho điểm đánh giá xem những người được phỏng vấn ra sao và hành xử như thế nào trong suốt buổi phỏng vấn. Nhiều người may mắn chia sẻ thái độ của người nông dân và vận rủi họ gặp phải. việc này tiến triển suôn sẻ, sau đó Jolie được mời dạy ở một hội thảo kế tiếp nữa.
Trong lần thi lấy bằng lái xe, cô đâm thẳng vào bức tường và sau đó phải bồi thường thiệt hại cho chiếc xe vì nó không được bảo hiểm. Người may mắn mong chờ mối quan hệ của mình với người khác luôn may mắn và thành công. Khi là một ảo thuật gia, tôi cần hiểu khán giả của mình nhìn nhận thế giới như thế nào, để sáng tạo ra những tiết mục đánh lừa và làm trò giải trí cho họ.
tôi hỏi bà làm thế nào mà bà cảm thấy được chiếc phong bì có tiền, bà điềm tĩnh trả lời rằng những việc đại loại như thế này vẫn thường xuyên xảy ra với bà. Đây không phải là ví dụ duy nhất về khả năng tồn tại và vượt qua vận rủi của Seth: “nhìn lại, tôi thấy nhiều vận rủi trong đời mình là những bài học kinh nghiệm tích cực. Theo người may mắn thì đơn giản là họ biết quyết định của mình là đúng.