Một khi đã ra quyết định, chàng không muốn có bất cứ sự thay đổi nào. Đây là một trở ngại, nhưng thay vì lo sợ nó, mình sẽ tìm ra cách khắc phục nó. Kiwi cân nhắc lại mục tiêu ban đầu của mình: Mục tiêu của mình không phải là chơi cho đội bóng mạnh nhất.
Một khi đã quyết định làm gì, cô sẽ hành động ngay. Theo cách này, bạn sẽ có được rất nhiều ý tưởng cụ thể. Để tìm hiểu nguyên nhân, họ phỏng vấn 5 người thuộc nhóm này.
Tôi sẽ không thử đâu. Tất cả cũng chỉ cần có thế. Hóa ra tất cả những ngôi sao bóng đá của đội bóng Brazil đều được đào tạo từ một trong hai ngôi trường này.
Tại sao một số người không đến xem biểu diễn dù họ có biết? Vấn đề ở chỗ nào? Không phải các cậu chịu trách nhiệm làm cho sân thể dục chật cứng người sao? Sắp đến buổi diễn thứ tư rồi, lần này các cậu phải khiến nó chật cứng đấy!. Rồi ông gọi điện cho ai đó.
Cô hài lòng với việc chỉ suy nghĩ về những mơ ước vĩ đại của mình. Như Đậu Phụ nói: Chúng ta chỉ mới báo tin cho một số bạn ngồi gần trong lớp biết mà thôi, còn nàng Nấm có lẽ chẳng mời ai vì tuy nàng trông có vẻ kiêu ngạo nhưng thực ra lại hay xấu hổ. Kiwi lặng lẽ chờ đợi, trong lòng tự hỏi không biết việc này sẽ ra sao nữa.
Họ quyết định tìm hiểu những người không đến nữa để biết nguyên nhân. Nếu các cậu cứ chơi những bài đó, khán giả sẽ phát chán. Sau đó cậu chia nhánh đầu tiên thành tăng thu nhập và giảm chi tiêu.
Sau đó cuốn sách được độc giả trong giới giáo dục ráo riết kiếm tìm. Kiwi không thể tin nổi. Hai giải pháp có thể là: (1) tăng diện tích nắp lọ hay (2) tăng lượng hạt tiêu rơi ra khỏi nắp lọ.
Có lẽ mình đã đánh giá quá cao điều kiện này. • Vậy phải có những yếu tố nào thì việc này mới thành công đây? Có gì sai sót nhỉ? Có cách nào để lần sau mình làm tốt hơn không? Huấn luyện viên Jones cau mày nhìn Kiwi một lúc, rồi búng ngón tay.
Học sinh thứ ba cũng có nhận xét tương tự: Mình không có nhiều bạn bản xứ lắm. Tất nhiên mẹ cậu cho phép luôn. Khi họ kết thúc màn biểu diễn ca khúc yêu thích nhất - Bộ ba - thì cả sân thể dục hoàn toàn lặng yên.
Điều đó có nghĩa là kể cả khi cố thử làm việc đó thì cô vẫn không thể nào thành công. Học sinh thứ hai ở Rio mà cô liên lạc lại phàn nàn về số học sinh Mỹ ở trường: Trường Rio có hơn ba mươi học sinh Mỹ theo học tất cả các môn học và tụ tập với nhau sau giờ học, không hòa nhập thân thiện với những học sinh người bản xứ. Tiếp theo cậu tính toán xem chi tiêu trung bình mỗi tháng của cậu vào mỗi loại là bao nhiêu rồi tạo nên biểu đồ sau: